재능은 어떻게 단련되는가?

p17. 신중하게 계획된 연습은 어렵고 고통스럽다. 하지만 통한다.

p21. 요즘 선수들이 과거보다 더 뛰어난 이유는 다른 조건이 달라서가 아니라 연습을 더 효율적으로 하기 때문. 지적인 분야도 마찬가지다.

p24. 이제 희소자원은 인간의 능력이다.

p28. 월드 클래스에 들지 못해서 치러야 할 대가가 점점 커지는 반면, 진정으로 위대한 성과를 달성할 때의 보상도 점점 커지고 있다.

p42. 처음 6년 동안 집중적으로 피아노 연습을 했던 시점까지도 그들이 나중에 어느 정도 수준의 연주자가 될 지를 가늠할 수 없었다고 한다.

p44. 레오폴트는 모차르트가 세살때부터 아들에게 강도높은 작곡, 연주 훈련을 시킨 아버지였고, 충분한 능력을 가진 교육자였다.

모차르트는 아주 어려서부터 한 집에 사는 음악 스승에게 집중적으로 훈련 받았던 셈이다.

오늘날 걸작으로 평가받는 모차르트의 첫번째 작품은 그가 스물 한 살때 작곡한 피아노 협주곡 9번.

당시 모차르트는 이미 18년 동안이나 혹독한 전문적 훈련을 받은 뒤이다.

p47. 모차르트가 아주 훌륭한 곡들을 쓰긴 했지만, 그가 작곡하는 방식은 보통 사람들과 다르지 않음.

p73. 지능과 뛰어난 성과 사이의 상관 관계가 우리가 흔히 생각하는 것 만큼 강력하지 않다.

p97. 어느 분야의 어느 누구든, 심지어 가장 재능이 탁월한 성과자들조차 최소한 10년 정도의 고된 준비 기간을 거친 뒤에야 위대하다고 불릴만한 수준에 이르렀다.

p107. 신중하게 계획화 된 연습은 성과를 높이기 위해 특별히 설계된 활동으로서 대개 교사의 도움이 필요하다. 또한 수없이 반복할 수 있으며, 결과에 대해서 끊임없이 피드백을 받는다.

p108. 뛰어난 실력을 갖추려면 적어도 연습 초기에는 도움을 받아야 한다.

p109. 신중하게 계획된 연습은 성과 중에서 특별히 개선해야 할 필요가 있는 특정 부분을 예리하게 찾아내 그 부분만 집중적으로 훈련하는 것이다.

위대한 성과자들은 자기가 하는 활동의 전 과정에서 특정 부분만 따로 떼어 그 연습에만 집중한다.

그 부분의 실력이 향상되면 다음으로 넘어간다.

p110. 신중하게 계획된 연습은 두 가지 점에서 방금 말한 연습과 구분된다.

1. 성장 영역에서 필요한 적절한 연습을 선택하는 것.

2. 반복 횟수. 최고의 성과자들은 한도를 정하는 것이 무의미할 정도로 같은 연습을 반복한다.

p111. 신중하게 계획된 연습의 가장 효과적인 방법은 바로 반복이다.

p112. 어떤 유형이든 신중하게 계획된 연습을 지속할 수 있는 시간은 하루 최대 4~5시간 정도이다.

p113. 연습을 할 때는 잘하지 못하는 것을 집요하게 찾아내야 한다.

p114. 당신이 신중하게 계획된 연습을 하겠다고 마음먹는 순간, 당신은 그만큼 차별화 된 존재가 된다.

p123. 우리는 누구나 운의 영향을 받는다.

더욱 분명한 것은 개인의 환경, 특히 어린 시절의 환경이 신중하게 계획된 연습을 가질 기회가 주어지느냐 여부에 큰 영향을 미친다는 점이다.

p127. 위대한 성과자들이 연습을 통해 습득한 것은 반사적으로 하지 않는 능력이다.

p149. 어느 분야에나 적용될 법한 대답 중 하나는 아는 것이 더 많다는 사실이다.

일반적으로 최고 성과자들의 지식은 더 수준 높은 원리에 따라 연결되고 통합된다.

p151. 지식을 쌓고 개발하는 일도 신중하게 계획된 연습으로 이룰 수 있는 것들 중 하나다.

해당 분야에서 능력을 키우려면 반드시 관련 지식을 습득해야 한다. 이 과정을 몇 년 동안 지속하면 그동안 쌓아온 모든 지식을 체계화하여 유용하게 쓸 수 있도록 해 주는 중요한 연결망이 만들어진다.

p155. 자기만의 '기억 기술' 을 개발해서 사용.

최고 성과자들이 자기 분야에 대해 그토록 깊고 폭 넓은 이해력을 갖출 수 있는 비결은 엄청난 양의 정보들을 서로 연결해주는 체계적인 구조 덕분이다.

p162. 기회는 많다. 새로운 방식으로 접근하기만 하면

p166. 자기가 계획한 연습을 매우 진지한 태도로 열심히 했다.

p167. 가장 먼저 할 일은 자기가 원하는 것이 무엇인지 분명히 깨닫는 일이다. 여기서 핵심은 '무엇' 이 아니라 '깨닫기' 이다.

p168. 멘토는 지금 우리가 하고자 하는 분야에서 다년간 경력을 쌓은 고수들로서 다음 단계에서 익혀야 할 기술과 능력에 대해 조언하고, 현재 성과에 대해 피드백 해 줄 수 있는 사람이다.

p173. 체스 모델의 핵심은 '당신이라면 어떻게 할 것인가' 라는 질문이다. 이 답을 기억하지 못하면 비슷한 상황이 발생했을 때 적절한 피드백을 받을 수 없다.

p175. 컨디셔닝 운동은 다양한 형태를 취한다. 그 중 하나는 예전에 봤던 교재나 관련 분야 입문서를 통해 업무의 기본적인 기술들을 다시 살펴봄으로써, 이미 가지고 있는 기술들을 보다 쉽고 빠르고 정확하게 활용할 수 있도록 단련하는 것이다.

모든 분야에는 연구하는 만큼 보상이 뒤따르는 고전 입문서들이 있다.

p178. 1. 자기 조절의 시작은 목표 설정이다. 최고의 성과자들은 결과에 초점을 맞춘 목표가 아니라 과정에 초점을 맞춘 목표를 세운다.

2. 목표 설정 다음에는 목표 달성 방법을 구상한다. 최고의 성과자들은 기술에 초점을 맞춰 가장 명확한 계획을 세웠다. 어느 하나 대충 넘어가지 않고 모든 세부사항을 계획했다.

p179. 중요한 것은 태도와 신념이다.

최고의 성과자들은 자기 실행 능력에 대한 자신감, 즉 학자들이 자아 효능감이라고 부르는 강한 신념을 바탕으로 그런 일을 해낸다.

최고의 성과자들은 최고의 마라톤 선수들 처럼 자기 자신을 치밀하게 관찰한다.

p180. 결과에 대한 피드백이 없으면 연습은 헛일이 된다. 사후 평가를 하지 않으면 업무에서 발견한 연습 기회는 아무 소용 없다.

최고의 성과자들은 목표와 관련된 기준을 정해서 그에 따라 평가한다.

핵심은 현재 자기 한계를 뛰어넘는 데 도움이 될 만한 비교 대상을 선택하는 것이다. 이때 너무 기준이 높으면 의지가 꺾이고 너무 낮으면 진전을 보지 못한다.

최고의 성과자들은 자기 자신에게 책임을 묻는다.

p183. 전문가가 되기로 결심한 사람이라면 관련 분야의 역사를 훑어보고, 현재 잘 나가는 전문가들을 파악하고, 찾을 수 있는 모든 자료를 섭렵하고, 새로운 관점을 제공해 줄 만한 조직 안팎의 사람들을 만나고, 중요한 통계와 트렌드를 추적해 나가면서 지금까지 하지 않았던 모든 일들을 당장 시작할 것이다.

p184. 도서관에서 20시간 정도 집중해서 자료를 파고들면 그 분야에 대해 CEO 보다 훨씬 많은 것을 알게 된다고 말했다. 물론 평범한 사람은 훨씬 오래 걸릴 수도 있다.

지식의 양을 늘리는 것이 목표가 아니다.

지식을 쌓을떄는 관련 분야가 하나의 시스템으로서 어떻게 작동하는지 큰 그림을 그리면서 '사고 모형' 을 구축해야 한다.

p185. 풍부한 사고 모형은 다음과 같은 세 가지 방식으로 위대한 성과에 기여한다.

1. 지식 축적의 틀을 제공한다. 장기 기억력을 개발하는 방식은 관련 분야에 대한 폭 넓은 지식 덕분이다.

2. 정보를 가려내는 안목을 키워준다.

3. 앞을 내다보는 안목을 키워준다.

중요한 사고모형의 형성과 확장은 끊임없는 연구와 지식 추구를 통해서도 가능하다.

p223. 경제적 가치는 우뇌의 힘, 즉 창의력, 상상력, 공감, 미적 감각으로부터 발생 한다는 것.

p227. 지식은 우리의 적이 아니라 창의적인 해결책을 찾도록 도와주는 친구다. 그리고 창의성은 결코 섬광처럼 번뜩이는 영감의 불꽃도 아니다.

p228. 어떠한 종류의 창의적 성과든 그런 성과를 거두기까지 몇 년 이상 강도 높은 준비 기간을 거쳤다는 사실이다.

p231. E.C는 마침내 자기가 스스로 개척해 나갈 특별한 관심 분야를 찾거나 문제 의식을 갖게 된다. 여기까지의 여정은 결코 순탄하지 않다.

p242. 그들이 하나같이 자기 분야에 열정적으로 몰두하고 그 결과 깊이 있는 지식을 쌓았다는 점이다.

p246. 무엇보다 가장 큰 차이를 만드는 것은 오랜 시간 동안 지식을 쌓는 힘든 과정을 기꺼이 감수하려는 태도다.

우리가 그것을 이루지 못하는 가장 큰 이유는 목표에 이르기까지의 힘겨운 과정을 기꺼이 감내하지 못하기 때문이다.

p257. 늦게 시작하는 모험을 감행하려는 사람은 계산기를 꺼내 현실을 직시할 필요가 있다.

p281. 위대한 성과를 달성하는 동기에 관하여 가장 핵심적인 질문은 그 동기가 내부에 있는지 외부에 있는지 하는 점이다.

창의적인 사람들은 자기 자신(이 문제를 해결하는 것이 나에게 이익이 될까? ) 이 아니라 과업 (이 문제를 어떻게 하면 해결할 수 있을까?)에 초점을 맞추었다.

p287. 특정 분야의 기술 습득에서 특히 초기 단계에는 외적 동기가 도움이 된다.

p294. 열정은 타고나는 것 아니라 개발된다.

관련 지식을 습득하는 데만 몇 년이 걸리는 특정 분야에서 장차 최고의 자리에 서게 될 사람들도 젊은 시절엔 자기 길을 분명하게 정하지 못한 경우가 흔했다.

p295. 승수 효과 - 특정 분야의 아주 작은 이득이 훨씬 큰 이득을 발생시키는 일련의 사건을 일으킬 수 있다는 것.

p296. 각자의 능력 향상이 더 나은 환경을 만들고, 그렇게 더 나아진 환경이 다시 능력을 더욱 향상 시킨다.

p297. 사실상 모든 분야에서 초보자들은 하루 한 시간 이상 연습하기 힘들고, 그 보다 연습량이 훨씬 적은 경우도 많다. 하지만 그들이 최고의 성과를 내는 사람이 되었을 때에는 하루 네 다섯 시간의 연습도 너끈히 소화할 수 있는 상태가 되어있다.

p299. 승수 효과를 일으키는 비슷한 방법 중 하나는, 경쟁이 거의 없는 장소에서 기술을 배우기 시작하는 것이다.

p301. 무엇보다 중요한 사실은 열정이 어느날 갑자기 완성된 형태로 나타나는 것이 아니라, 어디에선가부터 서서히 커진다는 것이다.

p302. 당신이 하려는 것을 진정 마음 깊은 곳에서부터 원해야 한다.

당신 삶의 상당 부분을 그 목적 달성을 위해 전적으로 헌신해야 한다는 말이다.

엄청난 추진력으로 그 목표에 도달하고자 하는 사람만이 그 꿈을 실현할 수 있다.

p303. 뛰어난 성과를 달성한 사람들은 모두 그 과정에서 호된 어려움을 여러 번 겪었다. 예외는 없었다. 적절한 유형의 연습으로 그런 문제를 극복할 수 있다고 믿는다면, 적어도 당신에게는 지금까지보다 더 큰 성과를 달성할 기회가 있다.

p304. 당신이 위대한 성과의 원천에 대해 진정으로 무엇을 믿는가에 따라 당신이 무엇을 달성할지가 결정된다.